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‘……’ 视线锁定在实时屏幕上，耳朵听着从前场传来的尖叫，安易暗叹一声计划赶不上变化，刚才指导强尼这个技术动作时他可没想到这一出。 现在好了，刻意保持低调，不抢好基友关注度的计划彻底告吹他也很无奈。但是没办法，谁让某些不良媒体那么烦人，一抓住机会就死命黑他，搞得他—— 嗯？！ 三分钟、四分半，就在冰场上强尼表演滑结束，转向四面看台观众挥手致意之际，安易弯腰把手伸向椅脚拿起矿泉水瓶时动作忽然一顿，眼睛捕捉到一道体型瘦长，留着一头铂金色卷发，皮肤白皙、鼻梁高挺，浓密睫毛下嵌着一对深绿色眼睛男人，手里拿着一个ＣＤ盒由远至近，最后站在中国代表团几米外，抬起胳膊冲他打招呼画面的全过程。 该怎么说。 此情此景一出，效果立竿见影，别说一瞬间就引发了安易的好奇心，更是在转眼间就拉来了后场摄像机镜头的关注。 就见这边安易刚刚站起身体，向着几米之外来意不明的俄罗斯人走去，另一边，前一刻还在采访加拿大代表团官员，打探强尼四周接四周联合跳跃来历的摄像师和记者，立刻结束了正在进行的话题杀到伊利亚左侧，追拍这组可遇不可求珍贵画面，同时脸上心中不停向上帝祈祷，希望当事人双方交流的内容足够劲爆。 结果，或许是喜欢送人惊喜的上帝，感觉今天给世人带来的惊喜还不够。在安易走到伊利亚·伊万诺夫面前，摄像师、摄像机、记者就位后，立即通过伊利亚的口和手送出了本场冬季奥林匹克运动会，花样滑冰表演滑的另外一个大爆点。 听的看的后场准备区摄制组工作人员激动不已，瘙_的视频导播心痒难耐，抓准前场强尼退出冰场的机会，毫不犹豫的将现场和直播信号切换，驻留在安易和伊利亚·伊万诺夫身上。 带领全世界数亿观众一起，完完整整的观看了一场，比某些表演嘉宾表演的节目，更加精彩的后场花絮。 “伊利亚？” 摄像机镜头记录下，安易来到老对手面前站定疑惑开口，目的不明的伊利亚·伊万诺夫表情平静的跟他对视了片刻，视线垂落来到拿着ＣＤ盒的右手上缓缓抬起，几秒后终于出声，cao着一口独特的俄式英语腔说道。 “路易斯，你曾在２００３年１２月１４日晚上对我说过，你有一套比我更加优秀的，今天晚上希望你可以滑一遍。” “知道吗，表演滑开始前我曾试图激怒强尼·沃森伯格，就是希望他拿出等同比赛日的状态。那么你呢？看到他惊人的，让我敬佩认输的表现后，是否愿意解除许多年来我心头的疑惑？用这张ＣＤ，用我曾经使用过的自由滑音乐告诉我答案？亦或者，哪怕是强尼·沃森伯格刚才的表现，依旧不足以激发出你身为王者的好胜心？” 抬起伸出的右手，升起落下的话音，伊利亚·伊万诺夫说出了自己的意图，安易听完后心脏一突，无法抑制的生出一个荒谬的念头。 这一切是命运的安排还是神明的恶作剧？ 多年前他气头上确实说过他有一套更优秀的话，可说过就忘。从来没有想过这人竟然一直记得，并且在今天这种场合提出来。 还有。 敬佩、认输，解除疑惑、告诉他答案？ 这是临近退役，想要彻底跟运动员时期的自己做个告别吗？ 呼—— 种种意外，虽然让他对表演滑的构思一变再变，这些种种却也赋予了这趟表演更多的意义。 过去、现在，离开、道别，算了算了……全当是对老对手、老朋友们的送别。 “我知道了。” 啪。 压下心头涌动的情绪伸手接过ＣＤ盒，安易手腕翻转看了一眼盘面用油性笔书写的英文曲名、时长、作曲家等信息，面无表情的对微笑着注视着他的伊利亚·伊万诺夫摆了摆手，转身走回原位坐下问旁观了全程的安泽贤要来一个ＣＤ随身听，放入光盘戴上耳机开始听音乐，将心神沉浸在耳畔响起的，前世今生，熟悉到不能再熟悉的旋律里。 在很久以前，上个世界，他之所以熟悉这首曲子是因为一套男单短节目。 今生今世他之所以熟悉，是因为这首曲子经常被用在舞蹈练习，日常训练当中。 综合这所有的一切，时间、空间交错，今生今世身为一位花样滑冰运动员的职业习惯，他自然在反复接触到这首曲子后生出自己的心得、自己的想法，也曾经不止一次的考虑过，如果由他来滑这支曲子会滑成什么样，会不会滑成另外一曲经典。 没想到今天机会来了，他不用再去想、再去假设，是时候将脑海中的影像化为现实。 是吗？ 来吧，来吧，来吧。 ‘叮！’ ？？！！ 心中自语，听完一遍音乐后安易暗下决心，没想到一道暌违已久、险些被他遗忘的系统提示音突然蹦出，再一次像他昭示着自己的存在感。 愣了一瞬，安易脸上不见丝毫慌乱，一边摘下耳机取出ＣＤ交给知道他要怎么做的安泽贤处理，一边将意识沉进系统内部查看起具体信息。 表情一派平静，没有不安、害怕、患得患失。这么多年过去，他从菜鸟阶段走到现在，早就已经今非昔比。 ‘叮！’ 系统提示：检测到意志承载道具，俄罗斯花样滑冰男子单人滑传奇运动员，伊利亚·伊万诺夫心愿光盘——遗憾的。 现发布系统辅助功能激活任务：梦想与现实，运动员的我，教练员的我。 任务要求：使用该光盘内自由滑音乐完成一套自由滑表演，并在表演结束后，媒体评价、花样滑冰专业人士评价等多方面，超越伊利亚·伊万诺夫，强尼·沃森伯格同场表现。 任务成功奖励：系统内教学指导功能激活；学习、教学、传授类日常任务激活；专业文献资料库功能激活。 ‘叮！’ 系统提示：教学、指导、传授、文献资料库等功能实际使用效果，受宿主自身对各项内容熟悉理解程度影响。 真实使用效果将随宿主完成，学习、教学类日常任务，提高自身修养后同步改变。 …… 第266章 强尼的自白 “……” 心思电闪, 眨眼间读完系统意外发布的‘辅助功能激活任务’安易悠悠吐出一口长气，暗自感叹了一声自己的系统果然还是一如既往需要自己努力, 接着视线一转，看向不远处被安泽贤招来，聆听他表演滑换曲要求的赛组委工作人员以