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    ，1952年，全国高等学校院系调整，北京大学医学院脱离北京大学，独立建院并更名为北京医学院。2000年4月3日，北京医科大学与北京大学正式合并，组建新的北京大学。2000年5月4日，北京医科大学正式更名为北京大学医学部。

而且当年高考不是说所有的学校都能报，而是有一定的范围，还带有推荐制的影子。感谢为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~

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☆、遍地是大神

从学校的时候，余秋还在红红火火恍恍惚惚。

她决定以后一定要对自己的子孙们好好吹吹牛。

想当年啊,你们奶奶我可是拒绝过清华北大的人,满脸傲娇,毫不犹豫,说不去就不去。

哎,捂着胸口的时候还是会有些痛。

人生从未如此高光过啊。

就连省城医科大学过来招生的老师都语气含蓄地表示：“你可以试试报清华北大的。你的文化课成绩绝对没问题,政审也是过了的，你不要有思想负担。你们大队公社还有县里头都认可你下放时期的表现，不要因为出身就轻易放弃。”

余秋赶紧收回荡漾的心神,端正了颜色：“老师，我的理想的确是学医。再好的东西不是我想要的,那对我来说也没有太多意义。”

那老师还想再说什么,已经在学校门口守候许久的病人家属小心翼翼地走过来,试探着打招呼：“徐教授，能不能麻烦你帮忙看看我姑娘？”

余秋赶紧跟徐教授打招呼告辞。

何东胜走过来,递给她搪瓷缸子。

余秋揭开盖子一看,果然是酸酸甜甜的酸梅汤,她直接端起来咕噜咕噜喝了一汽。

哎哟,真爽!

“走吧,我们回去再说。”何东胜示意停车的方向，“廖主任还等着我们呢。”

余秋惊讶地瞪大了眼睛：“他还没走？”

太阳都下山了啊，难不成廖主任在这儿等了整整一个下午？

何东胜点头，表情有点儿奇怪：“廖主任有事呢。”

余秋还没有来得及开口问他又想折腾什么，就看见廖主任背着手牛气轰轰地从大学里头走出来。

一路走,他还一路要表达自己不屑一顾的心情：“也没什么了不起，不就是房子大点儿多点儿地方大点儿，里头有花有草有树吗？我们江县哪儿不能划拉出这么一块地方，我们还有山呢，大山，可比他那个假山大多了。”

余秋默默地闭上了嘴巴，放弃了跟廖主任打招呼。她感觉真有点儿丢人啊，格委会干部处处都要显示我们家的草也比你家的草长得茂盛些。

廖主任嫌弃完了，还要检查秘书的工作：“你照片拍的怎么样啊？是不是都拍到了？”

一向身兼数职的革委会秘书立刻点头：“主任，都拍到了，到时候洗出来，泥瓦匠肯定知道要怎么盖房子。”

余秋大吃一惊盖房子，廖主任这是想干嘛呀？

廖主任瞧她的样子反而奇怪：“当然是盖学校了。这省城有的东西，我们凭什么不能有啊？盖学校，盖个大学校，鸟枪换炮，这才是好好学习，天天向上嘛。”

余秋结结巴巴，决定要给廖主任泼点儿冷水：“主任，这么大的学校，盖起来可得费不少钱。”

甭说是这种规模的大学了，就是她当年高中校区还耗资上亿，导致学校最后都已经承受不住一个劲儿的招收择校生。后来学校高考成绩下滑过于严重，区政府觉得这样不行，伸手将债务给接了过去，这件事才算了。

廖主任想的可美好了：“不费多少钱的，砖头你们杨树湾砖窑厂就可以烧，至于木头，想办法去林场弄，盖房子不就是砖头跟木头吗？沙子你们有，别以为我不晓得你们一船船的拖江沙，老子就是不跟你们计较而已。”

余秋刚想说你敢打杨树湾砖窑厂的主意，大爹能跟你拼命。

结果廖主任蛇打七寸，直接提出了他们偷运江沙的事情，搞得两人立刻都识相地闭上了嘴巴，决定还是放任领导发挥。

秘书见势不妙，赶紧发动车子，让他们在路上说话。

廖主任还美滋滋的呢：“水泥跟石灰是吧，我晓得哦，搞小水泥厂小石灰厂的有好几个呢，这会儿怎么着也得拿出点表示来支持我们江县的教育事业。”

余秋大吃一惊，感觉廖主任实在是扮猪吃老虎，敢情各个公社私底下有点儿什么产业，都没有逃过他的眼睛。

合着他动不动就到各个公社跑，其实那双眼睛除了盯着吃的之外，还在摸人家的家底子。

廖主任摸着自己肥嫩的下巴，愈发得意起来：“看，材料有了，还怕盖不起来房子吗？”

何东胜立刻提出要求：“那我们杨树湾的砖窑厂得扩大规模，不然就现在的水平，恐怕烧一年都盖不起这么大的学校。”

廖主任不耐烦地挥一挥手：“扩大就扩大是咯，搞得好像你们经过了我的同意才去挖沙子的一样。”

何东胜保持微笑，非常识相地没有顶着领导来。

余秋却执着于给廖主任泼水降温：“主任，没这么简单，你要的量实在太大了，各个公社未必承担得起。大家攒点儿家底子都不容易。你要是逼得太狠说不定大家都不痛快。再说了，这学校究竟要盖在哪里也是个大讲究呢。盖好了学校之后，哪儿来的老师？一所成熟的大学，光是教职工就要有上千人。”

前面廖主任还有话反驳，到了后头师资力量这一块，他就找不出话来说了。东西能化缘，这人上哪儿去抢啊。

余秋叹了口气，语气诚恳：“主任，我知道您是功在千秋，为着咱们社会主义事业百年大计着想，想要多培养人才。但是咱们也得脚踏实地，从根本出发。伟大的主席教导我们做什么事情都要因地制宜。

首先我们得规划好了，到底有多少人需要上学。他们又希望学习到哪些知识？我们能够提供哪些专业？

其次，经过学习，考核合格之后，他们又要去哪儿？我们的学校是没有办法发文凭的，自然不可能让他们获得国家干部的身份。那就得给他们好的出路，不然学生为什么要花费这么长时间学习呢？”

廖主任瞪眼：“给他们学习的机会，他们还挑三拣四？”

余秋无奈：“学习本身就是一件辛苦的事情。人们只有切实感受到学习的好处之后，才愿意花费大量的时间精力去学习。否则有这个时间，人家出去捡破烂卖钱换糖吃不是更好吗？”

廖主任挥挥手，开始不痛快了：“我怎么听说你清华北大都不要去